蓝洁

摘要：一直以来，小学阶段的课程学习，都被教育部门所重视。随着我国素质教育的推行，新课程改革以来，小学数学这门课程的教学，对学生们的思维方式以及逻辑能力，都有着至关重要的影响价值。教育部门要求老师们要创造高效的数学课堂环境，以此为依据才能够促进小学数学教学效率的提升，为教育事业的发展做出贡献。本文主要对打造小学数学高效课堂的教学策略展开研究。

关键词：小学数学；教学策略；高效课堂

引言：

数学这门课程的抽象性比较强，对于小学生们来讲，数学课程的学习存在着一定的困难。培养学生们的数学能力，对小学生们自身的综合素养，以及计算能力的提升有着很大的教学价值。作为小学数学教师们，要认识到课堂教学效率对学生们学习效果的影响意义，从而结合新课程改革的教学标准，为小学生们创造高效的数学课堂环境。

一、设定问题情景，以此来激发学生们的好奇心

根据笔者的调查发现，在小学数学课程的学习过程当中，数学课堂的教学方式，往往无法激发小学生们的积极性，使得数学课程的教学效果受到影响。老师可以以所学习的数学知识内容为依据，为小学生们设定一定的问题情景，这样一来，可以在一定程度上激发学生们的好奇心，让学生们对数学知识的学习产生一定的动力，为教学效率的提升做好准备。

例如，在人教版小学数学教材当中，老师带领学生们学习认识人民币的时候，可以在课堂上给学生们拿出几种面值不等的人民币，对学生们进行提问，看哪位学生们认识这些人民币金额。……