浅析高中物理教学中德育的渗透
2018-06-13陈茜
散文百家·下旬刊 2018年5期
陈茜
摘 要:德育及作为老师的我们有目的、有计划的对学生施加道德影响,德育的性质表明德育具有广泛的渗透性,它是悄无声息、潜移默化的渗透到学生们的思想当中的。德育教育并非是某一科老师或者是班主任的教学任务,需要全体教师的共同努力,所以我们在物理教学中渗透德育教育也是十分必要的。
关键词:高中物理;德育教育;渗透
素质教育、终身教育、全面发展是近几年在教育上提得较多的几个词,素质教育以我们的社会发展和人的发展需求为依托,以全方面的提高学生们的综合素质为目的,而想要做到素质教育就必须发展好学生们的德育。在应试教育的思想根基还未被完全拔除的今天,德育并没有很好的引起重视,而且课堂教学中的德育渗透并没有成型的模式和较完善的方法,那么今天我就来和大家分享一些我自己关于如何开展德育的几点看法。
一、在高中物理教学中进行德育渗透的重要性和紧迫性
根据网上和新闻报道中所给出的一些数据我们可以发现:犯罪人群的平均年龄正在不断下降,未成年人犯罪的人数增加。而学校和家庭在高考的压力下,很多时候都只重视学生的才智而轻视学生的德智,长此下去,会导致学生们的道德水平的下降。再者,新课程改革和教学大纲都明确指出了教师应在教学中进行德育渗透,教师不但要自己加强思想教育,多多的关注国家的新闻政策和理论指导,也应该多多的给学生们灌输思想理论。……
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