范伟

摘要：当前田径教学存在田径教材内容单一重复，教学方法枯燥无味，教学模式大体统一，过分注重学生生物观的锻炼等问题。随着社会的不断发展，当代田径教学迫切需要改革，而引进运动教育模式是个可以参考的改革措施，运动教育模式和田径教学相结合，对于田径教学改革具有很大的参考价值和实践意义。

关键词：学校体育；田径；教学改革；运动教育模式

一、前言

田径运动是学习一切运动项目的基础，能够全面发展学生的力量、速度、耐力、灵敏度和协调能力，对培养终身体育意识和能力具有基础作用。田径项目一个鲜明的特点就是竞技性强。这里的竞技性，只是指狭义的竞技因素，是不同于竞技体育中的纯竞技性的。现在提倡的田径教学改革一致主张：淡化田径竞技色彩，增强健身娱乐功能。然而，竞技色彩淡化绝不是田径本身所蕴含的竞技因素，如果把田径运动自身所具有的竞技因素淡化掉，那就意味着田径魅力的丧失。在田径教学中合理利用这种竞技因素，按继承和创新理念，创造性地引进运动教育模式，来增加教学趣味性、娱乐性、灵活性，增强学生体质，提高学生兴趣和心理发展水平，培养体育文化素质和终身体育锻炼能力，达到实现学校体育课程改革的目标，具有更现实的实践意义。

二、田径“边缘化”趋势的原因分析

（一）田径运动自身特点

1.田径项目是由走、跑、跳、投四个动作组成的项目。从小学开始上的田径课到现在的高校课程，田径课学习内容还是这些项目，田径教材没有大的拓展性和变化性。……