陈曦

【摘 要】随着电视节目的日益丰富以及大众对于精神生活的要求越来越高，益智类攻擂类凭借其具有较高的趣味性和知识，因而深受普通民众的喜爱。本文主要以江苏卫视的《一站到底》节目为例，试图探索益智攻擂类节目的不足，并根据目前存在的问题和不足提出相应的改进策略。

【关键词】益智攻擂类；节目；改进策略；江苏卫视；一站到底

中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）12-0118-01

一、益智类节目发展现状概述

近年来，益智类节目不断求发展，目前来看，市场上的益智类节目主要分为以下三种类型。一是诸如中央电视台的《智力快车》这一类的传统益智类节目，它们在当前的新媒体时代已然具有较强的生命力，此类节目遵循着以知识性为主的节目定位，但缺乏创新活力。二是一些电视在吸收域外优秀节目特点的基础上进行创新，产生一批原创益智类节目。主要以江苏卫视的《一站到底》为主。此外，《芝麻开门》，《开门大吉》也有一定的竞争力，三是还有一些电视节目的益智类节目呈现出分化的特点，既具有益智节目的特征，又不完全是益智类节目，而是一种比较模糊的衍生类节目。如湖南卫视的《智勇大冲关》。除此之外，还有一些节目诸如《中国汉字听写大会》《中华好诗词》等，主要是主打传统文化这一文化要素。

二、目前益智类节目存在的问题

（一）益智题型娱乐化，知识性不足。美国哥伦比亚大学的赫卓格认为，“有三种基本心理需求使得人们喜爱知识竞赛节目：一是竞争心理需求——通过抢先猜测答案使自己与出场嘉宾处于一种竞赛状态，享受由此带来的竞争乐趣；二是新知的需求——从节目中得到新的知识以充实自己；三是自我评价的需求——通过猜测答案来判断自己的知识程度，确认自己的能力。”益智类节目务必要做到具备一个庞大而完善的题库，且还能帮助受众增长知识，从而体现节目的知识性和教育性的特点。

（二）节目生命周期短，可持续性较弱。综观近年来的益智类节目，存在的一个普遍问题就是节目生命周期短。大多数节目在播出一段时间之后就会因为版权问题而无奈停播。在这样的大背景下，益智类节目频繁地更新换代，从而致使电视媒体上的益智类节目参差不齐。粗制滥造等现象较为严重。

（三）节目粗制滥造，同质化倾向严重。目前电视节目市場上的益智内容粗制滥造，且发展过程也显得异常杂乱。很多电视台只是对市场上已经淘汰的节目进行细微的创新和包装，然后就重新发布到电视媒体市场上，从而形成盲目跟风、节目同质化严重的现状。

（四）节目缺乏品牌意识。益智类节目存在的一个普遍问题就是节目缺乏品牌意识。例如《谁比谁更聪明》《不考不知道》《你能毕业吗》《智勇大冲关》《爱拼才会赢》《男生女生向前冲》等节目，几乎是一个类型。一档益智类节目如果不能打造出一个响亮和具有特色的口号，将很难得到长期发展。

三、益智攻擂类节目的发展策略

（一）打造品牌节目。品牌化是当前益智类节目务必要走的一个重要策略，即通过制作出具有本台独特节目风格的内容，来不断吸引更多的受众，这是一个品牌这一阶段乃至一个长期时间段内务必要去重视的发展策略。益智类节目务必要改变同质化的现状，即要打造精品品牌类节目，要以江苏卫视《一站到底》为榜样，让电视台的节目形成较大的影响力，使益智类节目重归大众视野，因而在此阶段内，注重对益智类节目的创新与发展不失为良机。各大电视台应跳出真人秀的窠臼，加大对此类节目的重视，在形式和内容上进行创新与扶持，培养品牌节目并在数量上形成规模，真正彰显益智类节目的影响力。

（二）借力其他元素，增强可看性。一档益智类节目要想得到更好发展，则还要善于借力其他元素，增强可看性。这里的接力其他元素，指的是要在充分借力当下流行节目的其他元素，实现诸元素的有机聚拢。可以尝试加入名人、亲子、真人秀等观众喜闻乐见的元素，从而在不断增强节目的可看性与吸引力的同时，还能提高观众的知识素养。

（三）知识创新，为题型注入活力。一档益智类节目的发展则离不开创新，当观众被节目中的题型审美疲劳后，节目制作方应在节目形式与内容上进行创新，如设计地理、历史之类的相关主题节目，让观众们可以看到演播室之外的内容，实现从演播室向户外的转变，另外，还可以通过设置游戏娱乐环节，来不断对观众实现知识的普及。

参考文献：

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[3]李洁.电视益智类节目创新研究——以江苏卫视《一站到底》节目为例[D].西南大学，2014.