李树华

[摘要]中职学校开设的计算机应用基础课程是一门关于学生学习计算机的入门课程，当今处于信息化时代，计算机的应用必不可少，它是人们获取知识、传播知识以及解决问题的新工具，所以对中职学生来讲必须掌握计算机的一些基础应用。而作为中职学校以及老师来说，必须创新计算机应用基础的教学模式，改变以往老师一味授课的方式，更加强调学生的主体作用与互动式的教学方法。在分析互动式教学意义的基础上，提出中职计算机应用基础教学的创新方式，以期能够切实提高学生的计算机应用水平。

[关键词]互动式教学;计算机应用;教学创新

[中图分类号]  G712                    [文獻标志码]  A                [文章编号]  2096-0603（2018）36-0191-01

在信息化时代，计算机应用在社会的各个领域中发挥着重要的作用，作为将来要步入社会的人来说，计算机的应用能力也是必不可少的。在中等职业教育阶段，计算机应用作为一门基础课程，旨在提高学生的计算机操作能力。而互动式教学对学生学习计算机课程起到了一定的积极作用。

首先，互动式的教学方式更加注重老师与学生之间的双向沟通，摆脱了以往老师一味授课，学生积极性不高的局面，从而有效提高了学生的学习效率与学习的主动性;其次，在以往的授课过程中，老师只注重理论的讲解，并没有注重学生的实践训练，而通过互动式教学能够让老师在讲授理论课程之余更加详细地了解学生在掌握知识以及操作方面的不足，以便于能够更加有针对性地帮助学生强化训练;最后，由于互动式教学要求学生合作完成任务，这同时也有助于学生之间的交流与培养他们的合作意识。……