沈仪

[摘要]汽车行业的逐渐发展壮大导致市场对汽修专业人才求贤若渴。简单分析一体化教学的必要性及优势，描述当代高职院校开展一体化教学迫在眉睫的现状，并列举实施一体化教学所遇到的瓶颈，分析实施一体化教学的方法。

[关键词]汽车营销;一体化教学;教学实施

[中图分类号] G712            [文献标志码]  A                 [文章编号]  2096-0603（2018）36-0128-02

近年来，随着汽车行业的迅速发展，社会及市场对汽修专业人才的需要犹如草木之渴望甘霖一般急切，且具有依赖性，因此汽车营销专业人才的培养便显得重要。各大高职院校作为汽车营销人才培养的重要基地，“一体化教学”的实施及实施后的成果反馈便不可避免地成为各院校首当其冲的任务，在实施中反思，亦是各院校需要去总结的，并以此作为创新的基石。

一、一体化教学的必要性

（一）行业对人才的需求

汽车行业在我国兴起后，我国一度成为汽车产业大国，汽车的消费额一直处于持续增长的状态，且还有继续上升的趋势。且汽车市场所带来的效益不仅仅局限于销售额，后期的服务费、维修费，其他连带消费等亦占据了民用消费的大部分。如今，各大汽车品牌如雨后春笋般林立，品牌间的竞争力在很大程度上需要依靠营销手段来支撑及维持，如果依旧墨守成规，以传统的销售模式培养学生，根本无法满足市场对人才的要求。

（二）国家政策要求

就我国现状来看，职业技术的发展速率早已远远超过了职业本身的发展速率，其中，亦包括职业教育的发展速率，导致供需市场严重失衡，企业对人才的考核与要求严苛，而毕业生专业业务水平不足以满足企业对其岗位的高标准、高要求。……