李东兵　王姗姗

[摘要]现代学徒制试点工作能有效深化校企合作，促进工学交替人才培养模式的实施，如果能将试点专业积累的经验推广到全校各个专业，对提升职业院校办学实力和人才培养质量发挥着巨大推动作用。日喀则市职业技术学校采用“三点带一点，四点一条线，一线推全面，量变促质变”的现代学徒制试点工作实施模式，以汽车运用与维修、藏医医疗与藏药、民族美术（唐卡方向）三个试点专业带动旅游酒店管理专业，共同开展现代学徒制人才培养，四个专业同时完成了现代学徒制试点工作。接下来准备按实施计划将四个专业建设经验和建设成果逐步向全校各个专业推广普及，努力推动现代学徒制人才培养模式的全面实施，有效促进学校内涵质量的全面提升。

[关键词]职业教育;现代学徒制;培养模式;典型案例

[中图分类号]G717                   [文献标志码]  A                       [文章编号]  2096-0603（2018）36-0086-02

一、前言

习近平总书记在“十九大”报告中指出，要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，为职业教育发展指明了方向，规划了前景。现代学徒制试点工作是贯彻落实习近平总书记职教思想的重要载体，能有效推进产教融合和校企合作的不断深化，培养出更多具备工匠精神的高素质技术技能型人才和可靠的接班人，为实现中华民族伟大复兴中国梦、社会主义新西藏建设提供人才保障和智力支持。……