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西部少数民族地区职业教育精准扶贫方式选择及模型构建

2018-06-11虎文华

职教通讯 2018年23期
关键词:精准扶贫职业教育

摘 要: 攻克西部少数民族深度贫困地区是当前精准扶贫工作必须完成的任务。将农业产业化作为职业教育精准扶贫的方式,在种植、养殖、加工、销售、管理全产业链环节上保证职业教育精准扶贫实施的效果,是西部少数民族地区职业教育精准扶贫的发展思路。根据罗伯特·索洛开创的新古典经济增长模型,职业教育构建贫困区贫困个体的人力资本水平与农业产业专业化人力资本增量,实现与地方物质资本存量的匹配,是产生技术进步从而推动西部少数民族地区经济增长的有效支撑和基础。

关键词: 职业教育;精准扶贫;物质资本;人力资本;西部少数民族地区

作者简介: 虎文华,女,硕士研究生,主要研究方向为职业技术教育原理。

中图分类号:G725 文献标识码:A 文章编号:1674-7747(2018)23-0061-07

一、问题的提出

2013年11月,习近平总书记提出精准扶贫战略,统筹全国经济社会协调发展,确保到2020年实现我国全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标。2014年,《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》在政策层面指导在全国开展实施精准扶贫具体工作,将我国新阶段的扶贫工作指向基础条件更差、发展能力更弱、致贫原因更复杂、贫困程度更深的贫困地区和贫困人口。隨着精准扶贫进入关键期和深水区,面对深度贫困地区环境恶劣、基础设施薄弱、资源短缺、民族文化贫困、个体能力贫困等问题,扶贫实施入之愈深,其进愈难。2017年9月,在十九大工作报告和深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上,习近平总书记明确指出,重点攻克西部地区特别是民族地区、边疆地区、革命老区、集中连片特困地区深度贫困堡垒,解决区域性整体贫困,是当前精准扶贫必须完成的任务。……

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