摘 要：在素质教育的大环境下，科学教学逐渐受到教师和家长的重视，科学教学也逐渐成为一门重要的教学学科。本文主要结合当前教学的实际情况，分析了初中科学教学中存在的问题，并对问题的解决提出了个人的几点建议。

关键词：初中 科学教学 问题 解决对策

初中科学教学是初中教学中的重要组成，其教学内容复杂，对学生的影响较多。与小学科学教学相比，初中科学教学在难度上、要求上都有了较大的变化，同时，科学教学也关系到学生对于科学的喜爱和了解，关系到学生全面发展的能力，所以说，越来越多的学校将初中科学教学放到教学工作的重点任务当中。在当前的社会环境下，素质教学、新课程改革以及核心素养等理念都直接要求学生的全面综合发展，这也在一定程度上提高了初中科学教学的位置。所以说，面对环境的改变，初中科学教学也发生了较多的变化，取得了一定的成绩，对学生的发展有了一定的帮助作用。但看到成绩的同时，我们也应当注意到，初中科学教学仍然存在着一定的问题，只有正确的认识这些问题，并找到有效的解决方式，才能促进科学教学的发展，才能更好的培养学生的科学能力。根据初中科学教学的实践经验，笔者分析了初中科学教学中存在的绝提问题，也对问题的解决提出了个人的看法。

一、初中科学教学中存在的问题

初中科学教学中存在的问题，主要有：

1.专业教师缺乏