刘如林

【摘要】对于现代教学，不管哪一门科目，都应该与时俱进，尝试新的教学理论和新的教学观念。对于初中地理，我们要激发学生学习地理的兴趣，培养他们的学习能力。本人从事初中地理教学多年，多次课改，感受很深，现对课改中教学方法的认识，谈谈对初中地理教学的一些看法。

【关键词】初中地理 学习兴趣 教学方法

【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0178-02

新的课程改革的理念要求，是把重点放在如何使学生成长上，如何让学生参与课堂教学，组织学生积极学习，培养学生的创新精神。给学生自主探索与合作，来搭建交流平台。要让学生学好初中地理知识，老师的教学方法是特别重要的。关于初中地理教学方法，我有以下建议。

1.运用各种方法激发学生学习地理的兴趣

爱因斯坦说： “兴趣是最好的老师。”因此，在初中地理教学中，想要提高教学质量，激发学生的学习兴趣是一种有效的方法。

1.1巧引歌曲

引用歌曲以激发学生的学习兴趣。从过去到现在，有很多仁人志士被我国山川的魅力所折服，创作了一首首歌曲，来称赞我们国家的大好河山。我们可以把这些歌曲运用到教学里面去，激发学生学习初中地理的兴趣，来提高教学质量。比如在学习“季风”的时候，我引入了一首歌曲名叫《黄土高坡》，里面的歌词这样写道：“不管是西北风，还是东南风，都是我的歌，我的歌……”然后我问学生，“歌词中里面有唱西北风，东南风……那么请问同学们黄土高原上是不是真的有西北风或者东南风。