马玉梅

【摘要】幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分，随着新的课程标准的颁布，幼儿园健康教育作为课程领域之一已提升到很高的地位。在新的教育理念中，“健康”包括两个方面的内容——身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。更渗透幼儿园的日常教学活动中。

【关键词】健康教育 日常活动 生理健康 心理健康

【中图分类号】G613.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0251-01

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”可见幼儿园健康教育是幼儿园实施素质教育的重要组成部分，因此我们必须高度重视幼儿健康教育活动，在实践中切实的贯彻《新纲要》所阐述的幼儿健康教育思想。传统观念下对幼儿健康教育的认识是有失偏颇的，往往将幼儿园健康教育简单地等同于幼儿园日常的体育教学活动，以发展幼儿的动作、增强幼儿体质为主要任务，使幼儿园健康教育成为体育教学和常识教学的代名词。而实际上幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿健康认识、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿身心健康的系统的教育活动。因此，幼儿园健康教育必须渗透到幼儿的日常活动中。

陈鹤琴先生认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”，正如《新纲要》中所说：幼儿健康教育是生活教育，应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、锻炼、游戏等日常生活的每一环节渗透健康教育理念，实施健康教育策略；……