摘要：伴随着经济全球化，社会发展的脚步不断加快，社会对于人才需求加大的同时，对其的要求也越来越高。因此，为了提升学生今后的社会竞争力、促使他们全面发展，高中阶段对英语的重视程度也在不断提高，学生在高中阶段要能够了解并掌握大量的词汇和语法，为此，学生需要阅读大量的英文阅读，理解语法的运用、加强记忆，这种大量刷题和记忆的形式带给了学生莫大的压力。因此，教师要能采用恰当的方法对学生的英语学习起引导和辅助作用，减轻他们在学习英语时的压力。基于此，英语思维导图的采用，可以改善这一问题。笔者通过对思维导图在高中英语教学的应用进行研究，在本文更加深入分析思维导图在高中英语教学中的可行性和重要性。

关键词：思维导图；高中英语教学；应用

由于教育的向前发展，教学方法正在不断改进并增多，思维导图的出现对于高中的英语教学的改革和提高有些重要的意义，具有很高的使用价值。在我们日常的英语教育中，有些大量需要记忆的知识，而学生们又很难将这些知识准确牢固的掌握，由于无法准确灵活的运用语法知识，对于一些信息量较大、篇幅较长的文章，学生们无法很好地将文章分解，理解其中的长难句，对于文章的结构更是无法把握。同时，由于高考与信息技术结合，采用机改的形式，这又将英语写作的形式复杂化，使得学生在写作方面也有更多需要休息的方面。……