孙静

【摘要】随着新课改的不断推广，提高学生的综合素质教育已经成为教育改革的重要目标。初中语文教学对增强学生的综合素质有着极为重要的作用。在新课改的背景下，如何建立高效课堂成为教育工作者的重要探究问题。语文导学案对高效课堂的建设具有重要作用，如何在语文课堂中应用导学案值得去思考探究。

【关键词】导学案 初中语文 课堂

【中图分类号】G632.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0056-01

在新课改的背景下，新的教学理念要求初中语文教学要以学生为本，让学生在课堂学习中占有主导地位。导学案正是适应这一要求的，课堂教学的开展离不开导学案。以导学案辅助引导学生的课堂学习，师生共同完成课堂学习任务。善于利用语文导学案，培养学生独立思考能力，促使学生在导学案的指导下，建立自主学习和主动学习的意识，从而从根本上提高课堂教学效率。

一、初中语文教学存在的问题

1.教学观念陈旧，缺乏创新

初中语文作为义务教育阶段的必学课程，在初中教育中起着重要的作用。受应试教育的影响，老师在教学中只要求学生对语文知识的死记硬背，不注重对语文词语的理解与运用。语文课堂总是以老师为中心，例如在学习古诗词时，老师总是一味的让学生去背诵古诗，但从来不注重学生对古诗的理解以及诗词本身包含的蕴意及创造背景。填鸭式教学导致语文学习永远是以教材为中心，老师布置学生去记重要知识点。……