唐照翠

摘要：随着社会经济的不断发展，英语在社会中的位置越来越重。在新课改的背景下，英语作为初中教学中的重点内容，对培养学生的英语综合能力发挥着极大的作用，因此，对教学质量的要求也越来越高。但在当前初中英语教学中，由于受传统应试教育的影响，教师在课堂教学时，教学方法枯燥单一，尤其在英语语法教学中，课堂气氛沉闷，缺乏趣味性，使学生对英语语法学习失去兴趣，进而导致学生英语水平不高，课堂教学质量低下。因此，教师要充分的利用情景教学法，在英语语法教学中，为学生创设丰富的教学情境，从而有效的激发学生的兴趣。文章就情景教学法在初中英语语法教学中的运用进行一些探讨。

关键词：情景教学法；初中英语；语法教学；运用策略

引言：

英语作为一门语言学科，语法教学是学好英语的重点之一，但由于语法内容通常较为抽象，学生学习起来存在一定的困难。随着教育改革的不断深入，情景教学法在教学中被广泛的推广运用，教师通过运用情景教学法，在英语语法教学中运用各种教学手段为学生创设丰富的教学情境，能有效的调动学生的学习热情，激发学生的积极主动性，从而加深学生对语法运用的理解和掌握，并能有效的运用到实际生活中，进而提升了学生的综合能力，为学生的发展奠定良好基础。

一、情景教学法在初中英语语法教学中的优势

在开展情景教学法的过程中，主要是对具体形象进行生动、直观的展示，通过理论联系实际，使抽象的语法知识更加生活化和具体化。……