薛晓青

【摘要】随着时代的进步和社会的发展，新媒体技术被不断应用到高中教学，尤其是高中语文教学。我们应该让学生爱上语文，在语文学习的过程中找到自己适合的方向，充分展现自己的特长。因此，新时代下的语文教学就需要老师探讨如何改进教学方法，使每一个学生的学习能力都能够明显的提高。

【关键词】新媒体 高中语文 互动

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0182-02

语文教学在整个高中阶段占有重要的地位，对于学生审美的培养也起着不容忽视的作用。因此高中语文教学的方法和效果备受学校重视。随着时代的发展和科技的进步，传统教学方法和理念不能满足教学改革的要求，因此，为了培养学生自主学习的能力，我们把新媒体技术引入到语文课堂中，用学生熟悉的资源和手段，激发学生对语文学习的积极性。

一、现阶段高中语文教学中的阻碍

1.教师理解有偏差

要想彻底进行新课标改革，教师就要丢弃落后的教学方法，改变语文教学观念，更正对新课标改革的理解偏差，引导学生学会自主学习。这要求教师们更新教学方法，给学生更多的思考时间和空间。从而提高教师的教学质量，激发学生学习兴趣和成绩。

2.教师的技术体系不过硬

我们的教学在新媒体时代下遇见各种挑战和机会，一个善用新技术的教师必定是适应时代需求的教师。尤其是高中语文老师，的新媒体技术水平的好坏，直接影响教学效果的好坏。……