王翠

【摘要】数学这门学科，从孩子小的时候就开始进行传授教学，是非常重要的一门学科，所以，在高中教学中，数学仍然占据着重要的地位。因为此门学科可以提高学生的综合能力和思辨能力，并且对学生的思维发展有着很好的促进作用。因此，社会以及教育部门开始重视高中的数学教学。由于传统的教学模式是一种固定的教学模式，大部分是教师进行授课，而学生听讲，学生对学习数学知识的了解仅仅停留在理论阶段。而在倡导新课改的背景之下，重视每一位学生的发展，所以要求教师要积极的改进教学策略和教学方法，进而促进学生各方面能力的提升。同时在信息化的时代，微课这一概念出现在教学的方法之中，并且在日常的高中数学教学中起到了很好的效果，它主要以视频的形式展开工作进行教学，使得教学形式更为生动形象，进而大幅度的提高了学生的学习效率。正是因此，教师们非常重视对微课的应用，通过积极的分析微课在高中数学教学的应用方法，进一步提高数学教学的质量。

【关键词】微课 高中数学教学 应用方法

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0164-01

前言

高中的数学对于学生的成长和发展有着至关重要的作用，并且在学生的日常生活中，数学的知识也有很好的应用，伴随着新课程的改革，学生在学习方法的主体作用开始逐渐的提升，教师需要根据学生的实际情况来进行教学，需要尊重学生在课堂中的地位，进一步完善目前的高中数学的教学方法，来最大化的提高课堂效益，进而提高学生的学习质量。……