孙勇

【摘要】随着物质生活水平的提升，人们开始关注文化的发展，开始追求精神文明，国家也在逐渐促进文化软实力，为了更好的传承中华文明，推动传统文化的进步，教育部门应加大对初中学生的艺术教育。汉字的书写经历了时间的磨练，凝结了古今智者的文化与智慧，所以学校应注重对初中生的书法教学，教师应利用教学设备，帮助学生选择合适的临摹字帖、教会他们使用毛笔、钢笔等书写工具，提高学生对书法的兴趣，鼓励学生多多参与书法比赛，让更多的学生可以了解汉字的美好。本文主要针对初中书法教学的现状展开分析，并提出几点提升初中书法教学质量的对策，供大家参考。

【关键词】初中 书法教学 现状 对策

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-0-02

一、引言

对初中生进行书法教学可以培养学生的文化素养，让学生了解古文化的韵味，写字可以让人平心静气、丰富人的性格、培养学生的创造力。书法课程向学生展示了古往今来的文字发展变化，展示了艺术审美，丰富学生的好奇心，这也是对中华文化的继承。所以希望从现在开始教育部门能够重视对学生的书法教育，增强书法的师资水平，由学校、教师、家长共同合作，一起提升初中生的书法水平，改善书法教学的现状。

二、初中书法教学存在的问题

1.书法理论教育不足，教师资源匮乏

现阶段，我国书法教育的专业教师不多，而且大多都在高校，而初中的书法研究人员却少之又少，很多学校将书法作为缓解学生压力的课程去教学，而不是作为专业的课程进行教学，在书法理论上的教学存在不足，甚至没有理论课程。……