尹寿虎 叶波

【摘 要】南京市铁心桥小学将“尚雅”作为学校的育人愿景，坚持面向全体学生的素质教育理念，围绕培养“情趣高雅、意气安雅、言行文雅、学知博雅”的儒雅学子这一育人目标，开展“雅境一百处、雅行一百分、雅趣百分百”校园特色文化建设。学校初步构建了一套基于学校“尚雅文化”建设基础上的，将课程、教学、评价、管理及师生发展融为一体的“修身课程”体系。

【关键词】传统文化；素质教育；育人愿景

【中图分类号】G423 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）26-0026-02

【作者简介】1.尹寿虎，南京市铁心桥小学（南京，210012）校长，一级教师；2.叶波，南京市铁心桥小学（南京，210012）副校长，一级教师。

“正心、修身、齐家、治国、平天下”这一中国传统的教育思想深刻影响着南京市铁心桥小学，追随着六朝雅韵、金陵文脉，豐厚校史，将“尚雅”作为学校的育人愿景，坚持面向全体学生的素质教育理念。学校从基础的言行规范教育，到学识技能的发展，再到人之为人的根本--品德，形成了较为系统的学校育人愿景，指引着学校的文化建设。围绕培养“情趣高雅、意气安雅、言行文雅、学知博雅”的儒雅学子这一育人目标，开展“雅境一百处、雅行一百分、雅趣百分百”校园特色文化建设，从而让学生修养身心、涵养德性。学校初步构建了一套基于学校“尚雅文化”建设基础上的，将课程、教学、评价、管理及师生发展融为一体的“修身课程”体系。

雅致而富有意蕴的育人环境是铁小“尚雅文化”的靓丽名片。独具传统风韵的园林式校园内，那温婉如画的景观，廊、亭、园、所点缀其间；……