蒋龙琼

摘要：交际是目前英语教学中的实质内容，互动教学是一种新兴的教学模式，且能够将学生引入到教学任务中去，让学生能够发挥出其学习的积极主动性，文章以小学英语中课堂互动教学模式为主要分析对象，并且希望通过互动的课堂模式来提高学生对英语的学习兴趣，并且有利于提高课堂上学生学习效率，以促进学生的英语综合能力的发展。

关键词：小学英语；互动教学；教学模式

中图分类号：G623.31 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）10-0111-01

引言

互动式课堂需要教师与学生都参与到课堂的学习中，在课堂上进行交流，创建良好的课堂气氛。学生可以在学习中占据着主导地位，并且在课堂上得到最大的发展，得到英语学习能力的提升，为后面的英语学习打下坚实的基础。

1.小学英语课堂互动教学的重要意义

1.1 激发学习兴趣。

由于小学生的身体构造和发育关系，其学习的动力是和兴趣直接挂钩的，小学阶段的英语教学主要是将学生对英语的爱好和兴趣培养起来，让学生能够积极的去学习英语，这就要求教学模式能够提高学生的兴趣，让其产生好奇心和探索欲，因此这种欲望在学生的心理执行的时候就会转化成为一种学习的动力，就会对英语学习产生兴趣和爱好，也就有了学习英语的积极主动性。若是对学习没有任何兴趣，而是看成一项任务，那就会成为机械式的学习，无兴趣的学习不会使得学生有较快较好的发展，而且还会影响学生对一切事物的学习效率。……