范若雪

摘要：六年级英语复习非常重要，《英语新课程标准》指出："基础教育阶段学生应该掌握一定的英语基础知识和听，说，读，写的能力和合作精神。学生应学习和掌握的英语语言基础知识包括语言，词汇，语法，功能和话题等五个方面的内容。"根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，东一榔头西一棒，造成知识点的疏漏。

关键词：六年级；英语；复习

中图分类号：G623.31 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）12-0092-01

复习，是学习过程中一个非常重要的环节。小学英语毕业复习是小学阶段一次全面综合性复习，教师科学地运用复习方法组织学生复习是提高教学质量的关键，那么如何进行总复习呢？下面我谈谈我的一些浅陋的做法。

1.有计划，不盲目

在以往的毕业班复习时我们发现：有些老师把复习课简单地当作练习课上，今天在这里找张练习卷，明天从从那里拿张练习卷。每天都是学生枯燥地做题，老师疲惫地讲题，上课基本听不到学生说英语，而且很多练习都是简单地重复。这种搞题海战的做法不但让学生感到疲倦乏味，而且没有注重学生能力的培养。加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的短文，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。……