张春香

摘要：纵观中外几千年的教育实践与历史，母语教学在任何一个时期都受到统治者和教育者的高度重视。这是因为母语教学不仅可以帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生的全面发展和终身发展打下基础，更对继承和弘扬民族文化、增强民族文化认同感和凝聚力有着不可替代的重要作用。而阅读游戏教学作为小学语文教学的核心环节，其教学效果直接关系到小学语文教学的效果。

关键词：小学语文；阅读教学；游戏策略

中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）10-0070-01

前言：阅读教学是学生学习和積累汉字的重要途径，阅读游戏教学能够开阔小学生的视野，锻炼学生的思维方式，阅读教学可以引导学生养成良好的阅读习惯新课标强调教师在阅读教学过程中应充分尊重学生的主体地位，重视学生的个性思维和独特感受。通过引导学生参与游戏阅读让学生尽可能多的接触不同作者的思维方式和写作手法，帮助学生在阅读和思考的过程中培养自己的思维方式和阅读习惯，进而树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生今后的发展奠定坚实的基础。

1.游戏策略的含义及其意义

游戏是一个开放的过程，游戏的规则和形式都处在不断地变化之中。学生作为教学游戏的参与者在游戏过程中并不是单纯的作为被动的接受者而存在的，其主动性和创造性在游戏过程中往往都能得到激发和体现，获得独特的游戏体验和心理感受，进而转化为学生内在的综合素质，促进学生语文素养和综合能力的全面发展。……