马玉花

摘要：在新形势下，初中语文面临更大的挑战。语文教学不再局限于知识的讲解，同时要培养学生的语文素养。因此，初中语文教师要更新教学观念，提高自身的专业知识，加强自身的综合素质，充分发挥引领作用，让学生学有目标，进而达到成功的彼岸。本文将对初中语文教学策略进行探讨。

关键词：初中语文；新课改；教学有效性

中图分类号：G633.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）12-0072-01

1.掌握语文基础知识

无论对于什么样的学科来讲，基础知识都是学习这门学科的基础阶段，也是最为重要的一环，要想锻炼学生们的创新能力，提高他们的素质教育，首先一条都离不开对基础知识的扎实和巩固。学习语文学科更需要扎实的基础知识。语文学科中的基礎知识，同时也是文学表达的基础，也是学生理解文章内容的关键所在，同时，基础知识也是培养学生良好的素质品质的重要组成部分。如何在实际的教学过程中对学生进行基础知识训练呢？

首先，教师可以分阶段、分步骤地进行教学，在教学完每一节课的基础上，需要定期对之前学过的一些知识进行有效的复习和巩固，同时还要注重对单元内容的有效总结，在学完每一单元的内容时，还可以进行单元测试来检查学生们的学习情况。其次，对相关的知识点也要进行有效的归纳和总结，并且在课堂上要鼓励1各项语文常识做到心中有数，教师也要发挥引导的作用，引导学生对相关的知识点进行记忆。……