浅谈初中思想品德教学方式
2018-06-01马洪海
读与写·下旬刊 2018年5期
马洪海
摘要:思想品德课是初中学生健康发展奠定基础的一门必修课,课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成正确的世界观、人生观和价值观。本文通过思想品德教学的重要性,探讨了思想品德教学方法。
关键词:初中;思想品德;教学方法
中图分类号:G633.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)15-0033-01
1.坚持把学生的发展放在第一位
教育教学的本质是开发人的潜能,塑造具有健全人格的人。因此,教师必须重新反思课堂教学的本质,反思自己所采用的教学方法,拓宽教育教学的视野,着眼于学生的全面可持续发展。教师在思想品德课教学中,不要把学生看成被动的认知体,而要把他看成完整的人,看成是引起、展开、参与和評价各种学习活动的主角。师生之间相互尊重,平等相待,相互合作,对学生自主性、创造性的关注和尊重,才能真正调动学生学习的积极性。思想品德课教师的职责主要在于使自己执教的每一节课,都能最大限度地面向全体,尽可能地做到全员参与,师生互动,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,并将其情感引向对真、善、美的追求。现代教育思想所要求的不是要把所有的知识都传授给学生,而是选取学科知识中最基础、最具有方法论意义的知识传授给学生,通过教师的组织和学生的学习活动,使蕴藏在每个学生身上的创造潜能得到发挥。
2.培养学生浓厚的学习兴趣是教学的前提
"兴趣是孩子最好的老师",要想学生喜欢思想品德,首先,作为教师得想办法让学生喜欢你。……
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