以人为本,构建和谐校园
2018-05-21钟红梅
科教导刊·电子版 2018年1期
钟红梅
摘 要 和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点,和谐就是美。和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,只有和谐人类才能生存延续,只有和谐社会世界才得以发展前进,和谐校园是学习的沃土坚持以人为本的人际关系是构建和谐校园的保证。
关键词 以人为本 构建 和谐 校园
中图分类号:G717 文献标识码:A
何谓和谐校园:和谐校园是以一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育为教育模式,是以学校教育与社会教育、家庭和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
1班子的和谐,领跑小学的发展
领导班子之间、教育管理学校的管理思路要正确,意见要统一,才能带领老师们正确开展教育教学工作,老师们才能沿着领导的正确管理思路教育好学生,管理好班级。反之,领导教育思路不正确,意见不统一、争权夺利,老师们不知听哪位领导说的做,当然,老师们也有自己的判断能力,但做起工作来就没那么主动,会思前想后,影响工作的前进开展,因此,领导班子间的关系要和谐,才能够领跑学校的发展。如:以毛泽东为首的领导人的正确领导全国人民抗日战线,领导之间不谋私利,一心想着人民,得到广大人民的拥护,抗战最终取得胜利。所以说:领导班子之间的教育思路的正确、意见的统一、关系的和谐,是领导学校发展的重要保证。……
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