【摘要】随着现代高校教育体制的发展和教学方法的不断改革，高校体育专业大学生的核心素质培养成为其重点发展方向。为了推动我国体育高校学生核心素质培养水平，以我国陕西省部分高校内800名体育专业学生为研究對象，通过实践调查，分析了当代高校体育专业学生核心素质培养现状，并根据实践调查结果，提出了提高体育专业学生核心素质的基本途径与方法。

【关键词】体育专业学生 素质培养 实践探究

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0238-01

近几年来，国家不断出台高校教育体制新政策，其目的就是促进课程改革，提高我国高校教学水平。我国高校体育专业，也在原有教学体制的基础上，对体育专业学生的核心素质培养方法进行不断研究和创新，并取得良好的效果。然而不能忽略的是，体育专业学生文化课成绩较为薄弱，虽然通过教学体制改革，对学生的核心素质培养取得了一些成果，但是还远没有达到最理想的水平。必须通过实践探究，详细分析现阶段高校体育专业学生核心素质现状和素质影响的主要因素，进而制定有针对性的素质培养计划[1]。

一、实践研究对象及方法设计

1.研究对象

本次对高校体育专业学生，核心素质培养现状及影响因素实践探究的研究对象为陕西省部分高校内，体育专业学生共计800人[2]。

2.实践研究方法

本次实践研究选择文献资料法和问卷调查法相配合的方式进行研究。前期通过阅读大量的相关资料文献，为实践探究提供丰富科学的理论依据。……