【摘要】冲动性人格作为一种突出的人格特征，影响着青少年的思维与行为控制。注意广度指一个人在单位时间内能够清楚地觉察或认识客体的数量。基于认知模型理论，认知心理学认为个体的注意广度可能与冲动性人格特质有关，故采用分析调查与认知测验相结合的方法，深入研究冲动性人格与注意广度的特点及内在关系，结果显示青少年的注意广度可能与冲动性人格特质相关。

【中图分类号】G445 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0257-01

一、 引言

随着社会的快速发展与人们生活普遍快节奏化，由学习压力等造成的各类性格问题日益凸显，冲动型人格作为青少年一种突出的人格特征，越来越受到研究者的重视，但这方面的研究多集中于神经生物学。从认知心理的角度分析，青少年的冲动型人格特质可能与注意广度有关。故而，根据认知模型理论，我们假设青少年的注意广度可能与冲动性人格特质有关，注意广度的缩小会导致青少年输入和加工的信息减少，不能全面的表征客观事物和感知问题情境，从而使其产生缺乏考虑和不恰当问题行为等冲动性的行为模式，形成冲动性人格特征。

二、国内外研究现状

Daruna从行为本身的特征出发，认为冲动性是个体构思不充分的、表达草率的、过度危险的、与环境不适合的、且经常导致令人讨厌的行为结果。注意广度指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量，也叫注意范围。……