摘要：为了体现数学课程与教学改革的要求，在小学数学教学中增设了“数学实践活动课”，意在通过数学实践活动，使学生认识到数学知识与生活实践的密切联系，从而在培养学生的数学应用意识的同时，学生的合作、交流、动手、应用能力也都能获得发展。

关键词：小学数学；教学；生动活泼

随着人们生活水平的不断提高，越来越多的人开始重视教育。作为一名农村数学教师，我深感身上的压力越来越大，如果再不进行课堂改革，改变传统的教育教学模式，我们必将被时代所淘汰。所以，我们应从自身做起，改变一些傳统的教育模式，真正让数学课堂活起来，把学生的眼球吸引到数学课堂上来。比如，要学生成为课堂的主体，让小学数学课堂由一言堂变成多言堂，让每一位学生都参与到课堂教学实践中来，培养学生良好的心理素质和终身学习的能力。另外，《小学数学课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。通过对新教材的使用，我们对新教材有了比较深切的认识和体会。好的数学教育应该从学生的生活实际和已有的知识背景出发，多给学生提供进行数学实践活动和展现数学魅力的舞台。因此，在小学数学教学的过程中，我们要密切联系学生生活实际，从学生的生活环境、经验和已有的知识背景出发，创设有助于学生自主学习的条件，让学生通过观察、认真分析、归纳、类比和交流等互动，积极参与数学学习，使数学课堂教学真正成为一个人人平等、师生互动、相互促进和生动活泼构建数学知识的过程。……