初中体育教学对学生个性化发展的探究
2018-05-21邓勇
读天下 2018年2期
摘要:面对我國教育事业飞速发展的大背景,新课程的革新正逐渐深入,初中体育教学正面临全新的挑战。在初中体育教学活动中,教师不仅需实现对体育相关知识的教学,另外还要实现对学生全面发展的教学培养,促进学生的个性化发展。在体育教学活动中,通过对学生个性化发展的培养,为国家教育出大批优秀的人才,为国家的发展贡献一份力量。
关键词:初中;体育教学;个性化发展
随着我国对教育事业的重视,体育教育也需进行适当的改善。传统的体育教学的目的是增强学生健康的体魄,实现学生的健康成长。所以在全新的教育背景下,体育教育既要做到对学生健康体魄的养成同时还要关注对学生个性化发展的建设。所以体育教师应结合教学的内容进行高效的教学,实现对学生个性化发展的探究。
一、 促进学生的健康成长
体育教育目的是对学生的健康成长进行强化,通过对学校期间有效时间的利用,实现对学生进行强身健体的教学。体育教师对课堂的教学关键就是促进学生的健康成长,帮助学生具备良好的身体素质,为学生的学习生活打下良好的基础。
在学生的学习过程中,我通过与学校以及其他学科教师之间的交流,利用大课间的时间组织学生进行跑步活动。每天二十几分钟的跑步时间,可以对学生在校期间的时间进行有效掌握,从而实现学生的健康成长。但是仅靠这段时间的跑步,对学生身体的锻炼只是很少的帮助,所以在冬季的时候我会组织学生早起进行跑操活动。……
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