摘 要：随着新课改的逐步推行，学校和社会层面也越来越重视学生自身的德、智、体、美、劳的全面发展。语文课程不仅成为培养学生健康的身体的重要内容，同时也成为了培养学生完美人格的一个重要内容，因此，教师在对小学生进行教学的过程中也必须采用相对人性化的教育，针对学生的特点进行有针对性的培训练习，提高学生们的学习积极性。本文以个性化的教育为基本点，分析进行个性化的教育对语文教学所带来的优势，进而提出如何在小学语文素质教学中进行个性化的教育，为广大教师提供帮助。

关键词：小学语文；个性化教育；策略

一、 前言

目前在小学阶段学生之间都充满着竞争与压力，因此，教师在教学过程中也应该重视小学阶段的语文素质的教育。在传统的课程设置过程中，学校往往会忽视语文课程的重要性，进而忽视了学生自身的个性化的发展，也不利于学生的全面发展。当今是一个信息化的时代，因此自主创新显得尤为重要，教育作为培育学生的重要途径，因此也要求教育系统也要培育大批量的创新型的人才来适应现代社会的发展。为了适应社会的逐步发展，小学语文课堂也需要一场自上而下的改革。随着改革的逐步扩新，新的课程要求教师要尊重学生的个性发展，培养学生的自主创新能力，最终为社会的进步发展提供更多的优秀的人才。

二、 进行个性化的教育的原因

（一） 符合学生的特征