摘 要：职业素质是中职学校对于学生学习成长的基本要求，同时职业的过程中也可以表达出学会说、写、做的综合性品质，例如职业技能、职业道德、职业意识以及职业作风。对此，为了更好地提高中职教育效果，本文详细分析中职会计教学中学生职业素质培育方法。

关键词：会计教学；中职学生；职业素质

现代社会教学革新的不断深入，要求教育各界注重培养学生的综合素质，学生在“德、智、体、美、技”各方面全面发展，以符合适应现代社会对人才的要求，这是各大院校和教育场所不断追求的目标。职业素质是评价一个人是否可以从事这一职业的基本要求，同时也是中职教育中非常重要的培养项目。对此，探讨中职会计教学中学生职业素质培育具备显著教育意义。

一、 中职学生职业素质概述

职业素质是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。中职教育由于其特殊的教育培养，所以在教育实践中需要注重学生职业素质形成。中职学生在社会的定位是高技能专业性人才，但在实际中，中职学生不仅培养专业技能素质，还有非专业的素质。专业素质主要指学生的实践操作能力和创新探索能力，非专业素质指的是思想道德文化方面的涵养。提高中职学生的职业素质对于其以后在社会中的发展和自身能力的提高有重要的意义。在会……