摘 要：随着多媒体技术的不断发展，使其在高中数学教学中的运用变得非常的普遍和广泛。高中数学具有很强的抽象性和大量复杂的计算，如果仅仅依靠教师的讲解和黑板的示范，教学效率会非常的低，而且也会非常的枯燥，会大大挫伤学生的数学学习积极性。本篇文章主要结合现阶段的高中数学教学现状，谈谈如何将多媒体技术灵活地运用到数学教学中去，促进数学教学效率的提高。

关键词：高中数学；多媒体技术；教学方法；教学效率

多媒体技术在高中数学教学中的运用，是新课改对高中数学提出的一个重要的要求，能够极大地丰富数学的教学内容和教学形式。多媒体技术具有快捷、灵活、生动等特点，能够将抽象的数学知识以一种更加形象的形式展现在学生面前，能够打破传统的数学教学模式，不断地优化数学教学的过程，激发学生的数学学习积极性，从而促进高中数学教学水平的提升。

一、 重视课程导入，丰富数学教学的内容

在传统的高中数学教学中，由于教学条件的有限，教师只能依靠教材、黑板来进行数学知识的讲授，不仅讲解的知识非常的有限，而且教学的过程也非常的乏味和枯燥，使得数学教学对学生的吸引力不高。而在高中数学教学中运用多媒体技术，由于其内容丰富、形式多样，所以能够弥补传统教学中的很多不足。教师要充分的利用多媒体技术，重视对数学知识的导入过程，不仅能够激发学生的数学热情，更能加深学生对数学知识的认识，提升数学课堂学习的效果。……