摘 要：在初中的学习和生活中，班主任的管理工作影响着学生的学习质量和学习效率，不仅如此，对于学生的生活态度以及学习态度和人生方向都有非常重要的影响，所以初中班主任的工作非常的重要，教师在实际的教学过程当中要重视对学生的教育，让学生朝着积极的方向发展。在新课标教育改革的背景之下，初中班主任在实际的教学管理过程当中要不断地对管理的方式进行创新，并能够发现在教育教学过程当中开展德育工作存在的问题，找到解决德育工作中所存在问题的解决方法，提高德育工作的有效性，这篇文章就针对新课改背景下初中班主任德育工作的问题及对策进行了具体探究。

关键词：新课改背景；初中；班主任；德育工作；问题；对策；探究

随着新课标教育改革的不断深入，小学班主任教師的管理方式也有必要进行创新，教师在实际的管理过程当中要注重良好的开展德育工作，让学生能够学习到更多的德育知识，进而提高学生的思想道德素质，实现综合发展。在开展德育工作的过程当中要能够及时地发现德育工作中存在的问题，并找到解决问题的方法，使德育工作更好地展开。

一、 新课改背景下初中班主任德育工作的问题

（一） 教师管理水平有限

通过观察我们发现，在初中班主任教学管理过程当中，很多的教师都显现出管理的水平有限这一问题，由于教师的管理水平有限，就无法更好地开展德育工作，不利于学生实现综合发展，因此，教师需要不断地提高自己的管理水平。……