摘 要：在高职英语教学中，英语阅读是获取英语学习信息的重要途径。高职英语阅读教学在高职英语教学中占有重要地位。高职英语阅读教学模式是通过英语教学活动，使学生掌握基本阅读技能，培养学生的英语阅读兴趣，提高英语学习能力。任务型教学模式在高职英语阅读教学中的应用提高了高职英语阅读教学质量，提高了高职学生英语交际能力，提高了高职学生英语阅读能力。

关键词：职业英语；阅读教学；交际能力

一、利用互联网来提高教学和设计能力

在高职英语教学中，英语教师往往很难摆脱传统的教学方式，想利用信息平台提高教学能力。最后，他们导致两种模式之间徘徊，这是因为混合教学法并未得到很好的理解和使用。混合教学法倡导传统教学的优势与信息化教学的优势相结合，使两者相辅相成，相得益彰。大部分高职院校的学生都有一定的英语基础。因此，当英语教师进行教学设计时，为了提高学生的学习成绩，他们必须注意突出“指导”而不是“领导”。教师还应该注意不同教学模式下的学习效果，根据不同的学习层次，不同的学习能力来关注不同的教学方法。在教学过程中，教师还可以使用幻灯片等其他方式，突出显示商标的关键元素。此外，教师在教学过程中还可以使用英文音频文件或视频文件，丰富课堂内容，提高教学效果。学校不仅要建立覆盖整个校园的网络，而且还要配置相应的硬件和软件设施。……