论高校辅导员职业发展能力的培养
2018-05-08梁玉汝
课程教育研究·新教师教学 2017年34期
梁玉汝
【摘要】辅导员是高等教育立德树人根本任务的护航者,其职业能力与高校人才培养质量息息相关。因此,要重视新时期高校辅导员的职业能力的提升,对进一步促进高等教育的改革,提高我国教育事业的发展水平具有深远的意义。
【关键词】高校;辅导员;职业能力
【中图分类号】G641 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)34-0284-01
前言
高校辅导员是学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,应努力成为学生成长过程中的知心朋友和人生导师。面对现如今学生思想行为的多变,辅导员工作也面临着全新的挑战。
一、辅导员职业能力的构成
高校辅导员的专业能力主要包括思想政治教育能力、就业指导能力、日常事务管理能力、心理健康教育能力等。思想政治教育能力是指高校辅导员要有一定的思想观念、政治观点、道德规范,对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使大学生成长为合格的社会主义建设者和共产主义接班人。这就要求辅导员自己首先要有一定的政治素养。就业指导能力是指大学生在大学中学习四年,最终会走向社会,而大学生的就业观和择业观都不成熟,因此辅导员要能在充分的了解相关的就业信息和就业环境的基础上,对大学生的就业观和择业观进行教育。日常事务管理能力是指辅导员的工作与大学生学习和生活息息相关,辅导员不仅需要能够有效处理与大学生学业相关的事物,也需要有处理与大学生生活相关事务的能力,包括帮助新生适应大学生活、宿舍安全与卫生工作、评奖评优工作等等。……
登录APP查看全文
