邹洋

【摘要】结合本人所学专业，从数学的角度对管理工作进行了理解和相关证明，不足之处请批评指正。

【关键词】数学；数学思维；管理

【中图分类号】G471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0278-01

数学是科学的皇后，“大哉数学之为用”，数学无处不在，生活中处处皆数学，从数学的角度思考管理工作，用数学的方法理解管理中的奇妙，用数学思维寻求难以捉摸的复杂性背后的实质。

一、在变化中看到不变

我们生活的周围，无时无刻不在发生着的运动与变换。迅速的变化令人头晕目眩，缓慢的变化又使人不知不觉，但是在变化过程中常常有相对不变的东西。例如，照相机把万里山河的壮丽景色摄于小小的底片上，显微镜把生命的奥妙呈现于眼底。大的可以变小，小的可以变大，在这类变化中，大小变了，模样大体没有变。

一个玩具抛向空中越高玩具上升的速度就越慢，到了最高点向下落，越落，玩具下降的速度就越快。它的速度和高度在不断变化之中。高了，势能增加，但速度变小了，动能减少了；低了，势能减少，但速度变大了，动能增加，它的机械能势能与动能之和是不变的。

从数学的角度，观察变化中不变的东西，正是这些不变的东西，把变化中的不同镜头联系起来，帮助我们认识变化过程的本质，帮助我们解决各种问题。

例如：在解方程时方程两边同时加上或减去同一个数或代数式，方程的样子变了，但解没有变，抓住了这一点才能用移项的办法化简方程，求解方程的根。……