摘要：本文检索了近五年来（2012～2016）日本留学生汉语学习偏误分析方面的论文，对它们进行分析、归类和总结。从语音、词汇、语法、文字等几个方面对近五年来日本留学生学习汉语过程的偏误分析做一综述，指出研究的成果与不足，并给出了一些建议。

关键词：日本学生 汉语学习 偏误分析 研究综述

一、引言

中日两国自古以来在政治经济文化等方面交往频繁。中国的文字、书法、茶道、武术、瓷器等源源不断地传入日本，对日本的经济文化产生了巨大的影响。随着中国经济的飞速发展和国际地位的日益提高，来华学习的日本留学生也越来越多。

日语受汉语影响很大，因而这两种语言在某些方面有许多共同之处，这使得日本留学生比其他国家的留学生学汉语有更多的优势。但是日语和汉语并非同一语系，因而差别也非常大。日本留学生在学习汉语时很容易受母语的影响而出现偏误。

近年来，关于日本留学生汉语学习偏误分析的研究，成果显著。本文以知网上发表的相关论文为依据，对我国近五年来日本留学生汉语学习偏误分析的论文进行梳理，做总的概括和分析，并指出当前研究中存在的问题，给出一些建议，以期为对日汉语偏误研究提供参考。

二、研究现状

本文以“日本汉语学习偏误分析”为主题，把时间限定在2012～2016年，在中国知网上进行模糊检索，经过筛选共得到相关论文142篇，其中2012年33篇，2013年32篇，2014年25篇，2015年27篇，2016年25篇。在数量上，2012年、2013年较多，2014～2016年数量有所下降，这一方面是由于最近几年中日关系紧张，来中国的日本留学生减少；……