【摘要】作为一种文化内容，英语绝不仅仅是一种语言形式，所以在教学课堂上，教师应该灵活采用教学方法，在初中英语教学课堂上形成高效化的学习氛围，这对学生未来的英语学习发展也是至关重要。

【关键词】初中英语；教学方法；高效课堂；构建策略

【作者简介】蒋传燕，广西北海市合浦县西场镇第三初级中学。

素质教学理念的提升，导致各种英语教学方法，也如同雨后春笋一般出现在了大家的面前，如何选择合适的教学方法，是摆在教师面前的一项重要问题。传统教学思想强调在英语教学课堂上，教师进行单向式的灌输教学模式，而素质教学理念则更多的提及了学生主体学习地位的思想。在采取新颖的教学方法时，教师应该摒弃传统的教学思路，不能盲目遵循教条化的授课理念，应该对这些方法进行灵活运用，这样才能升华英语教学质量。

一、借助情感教学方法，进行知识渗透

作为一门语言教学科目，初中英语学习内容与学生的生活有着十分紧密的关联，所以教师在教学过程中，不能将教学目光只是停留在词汇、语法和句式等内容的讲解上，还应该就相关的教学主题，对学生展开适当的情感教学，帮助学生从语言内容的背后，了解到温情脉脉的事实，这样不仅能够巩固学生的英语学习认识，同时也可以达到德育引导的教学目的。

例如在对“This is my sister”这个单元的内容进行教学时，由于整个单元内容是围绕着“family”进行的，所以教师不妨在教学中，让学生根据自己的实际家庭情况来进行更为深入的探究学习，这样也更利于教师对相关知识进行渗透。……