网络舆论碎片化对大学生思想政治教育的影响及应对
2018-05-07刘照
课程教育研究 2018年9期
刘照
【摘要】新媒介环境下应运而生的网络舆论,在传播渠道、传播时空、观点立场等方面呈现出了碎片化状态,这是大学生思想政治教育面临的新形势。它虽有助于了解大学生的思想动态、加快思想政治教育主题的更新速度,但又弱化了第一课堂的主导地位,易对大学生思想政治教育产生误导。高校应积极利用网络舆论碎片化,及时掌握学生的思想动态,并通过加强第一课堂的建设、提高大学生的信息素养、建设民主透明的校园网络舆论阵地等途径,进一步提高大学生的思想政治素质。
【关键词】碎片化 大学生 思想政治教育
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)09-0039-02
十九大报告中多次提到“互联网”一词。第一次出现是对近年来我国互联网建设的一个肯定,即互联网建设管理运用不断完善。2017年11月我国网络普及率已达到54.3%,其中10岁至39岁的网民占比达到72.1%,使用手机上网的网民比重也增至96.3%。民众会逐渐成为网络的原住民,互联网基本生活化。网络空间与现实生活的界线也变得越来越模糊,互联网与每个人的生活息息相关。
每个用户使用互联网的记录都会成为整个网络空间数据的组成部分。网络空间就会真正成为习近平同志所说的“亿万民众共同的精神家园”。2016年11月公布的《中华人民共和国网络安全法》,国家互联网信息办公室于2017年 8月公布的《互联网跟帖评论服务管理规定》和《互联网论坛社区服务管理规定》等。清朗是一种理想的状态,是在强调一种秩序的构建,我们提倡的是网络文化内容的丰富以及雅俗共赏。……
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