裴一蕾

摘要：随着应用型本科电子商务专业建设发展的需要，毕业论文这一实践教学环节的作用日益显现出来。根据应用型本科电子商务专业的人才培养目标，构建了“双导师制”指导模式，全面分析了模块的各个方面，并简要探讨了实施的价值。

Abstract： With the need of the construction and development of the application-oriented undergraduate e-commerce major， the role of graduation thesis as a practical teaching link has become increasingly apparent. According to the goal of talent cultivation of the application-oriented undergraduate e-commerce major， the "dual-tutoring" guidance model was constructed， all aspects of the module were comprehensively analyzed， and the value of implementation was briefly discussed.

关键词：毕业论文；双导师制；电子商务专业；应用型本科

Key words： graduation thesis；dual tutoring system；e-commerce specialty；applied undergraduate

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）13-0256-03

0 引言

应用型本科电子商务专业与社会地区经济发展紧密相连，在市场上的应用十分广泛，需要结合企业业务实际开展状况进行课程设置，从而提升学生适应就业市场需求的能力，提高学生在工作过程中迁移理论知识的能力。本文所探讨的“双导师制”指导模式很好地迎合了当前就业市场的人才需求，学生可以更快更顺利地适应实际工作的需求，用人单位也招到了相对满意的人才。

1 应用型本科电子商务专业毕业论文“双导师制”的含义

双导师制产生于20世纪90年代初，最早是指运用于研究生教育中，一种由校内外导师共同培养人才的模式。改革开放以来，社会主义市场经济体制不断完善和发展，“自主择业、双向选择”成为人才供应的主要模式。为了提升学生将所学理论知识指导学生生产生活的能力，使学校培养的人才更贴切社会需要，双导师制便应用而生了。本文所探讨的应用型本科电子商务专业毕业论文“双导师制”指导模式是基于学生个性化特点、因人而异的一种柔性培养模式。……