支架式教学的应用
2018-05-02王张艳
中国信息技术教育 2018年7期
王张艳
教材分析
本课是江苏凤凰科学技术出版社出版的初中八年级信息技术第一章《动画设计与制作》第二课的内容,在上节课认识动画形成与分类、学习简单处理GIF动图的基础上,本节课主要带领学生认识和熟悉Flash软件,理解Flash中关键帧、空白关键帧、普通帧的概念,学会制作逐帧动画。本课作为Flash动画制作的第一课,在整个章节中处于非常重要的地位,对制作逐帧动画的学习能为后面制作更加复杂的Flash动画打下坚实的基础。
学情分析
本课的教学对象是初中八年级的学生。这个年龄段的学生好奇心旺盛,动手能力较强,认知能力和分析能力有了一定发展,但容易产生“自负”心理,对于自认为已经掌握的知识容易懈怠,因此,任务的设置需要考虑层次和深度;通过前面的学习,他们已经初步了解了动画基础知识,知道动画的基本原理是什么,但对动画制作软件缺乏认识,绝大多数学生并未接触过Flash软件;他们对游戏及动漫之类的动态作品非常感兴趣,但对于动画制作的过程并不了解,因此本節课以游戏中的动画角色为契机开展教学。
教学目标
知识与技能目标:熟悉Flash CS3的界面;能够区分并灵活使用关键帧、空白关键帧、普通帧。
过程与方法目标:通过游戏角色动画的制作,掌握利用Flash软件制作逐帧动画的方法。
情感态度与价值观目标:通过制作游戏中的动态角色,培养对动画制作的兴趣;在小组协作完成任务的过程中,加强团队合作意识。……
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