K12学校的新蓝图(下)
2018-05-02张渝江
中国信息技术教育 2018年7期
张渝江
我们的第二个客户是Oliver Sicat,他是芝加哥特许学校网络的创始负责人。目前,Sicat领导着南加州大学的特许学校网络Ednovate,其专注于洛杉矶及其周边的高需求地区的高中。他曾回到芝加哥参观了Intrinsic的校园(上一期栏目内容),并于2016年委托我们在洛杉矶的Exposition Park社区附近设计一所新的Ednovate高中。目前,位于市中心的南加州大学混合高中(USC Hybrid High)计划于2017年秋季迁往新校园。
Ednovate高中都是大学预科学校,其目的不仅是要让学生为高等教育学习做好准备,还要让他们有能力利用大学学位和随后的职业生涯来实现他们社区的多代变革。就像第一代大学毕业生为年轻人树立榜样,并为自己的孩子建立新的期望一样,Ednovate的高年级学生也为低年级学生提供了成功的行为榜样。随着学生在四年中的发展,他们在学习中不断获得了更多的能力。高年级学生通过为期一年的学习,试图解决一个社会问题或以其他方式改善社区的顶点项目完成他们的学业。Sicat希望让高年级学生的学习工作能够被低年级的学生看到。他设想了一个更加开放的环境,并选择了混合学习的弹性模型(Flex)。
在Flex模型下,学生可以调整花在不同学习方式上的时间,以改善他们的成绩。在全天的学习中,他们可以选择参加线上和线下活动,老师则以小组或个别化形式的教学和项目指导来提供支持。Sicat认为Flex模型非常适合基于项目的学习。
Ednovate与其合作伙伴太平洋特许学校发展机构(PCSD)合作,在位于南佛蒙特州大道(South Vermont Avenue)的洛杉矶纪念体育馆的四个地块上选址。……
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