凌用

摘 要：在新课改背景下，为了让学生在小学语文课堂教学的同时全方位提升个人素质，促进学生个人身心健康，最终达到全面发展的目的，要求在语文教学中将唤醒教育作为教学的主要内容。根据唤醒教育的特征和本质，具体分析语文教学中唤醒教育的各个方面，希望能够为语文教育起到交流借鉴的作用。

关键词：语文教学；小学语文；唤醒教育

小学语文的唤醒教育主要目的是引导学生主导学习和思考，帮助学生形成良好的学习习惯，为学生今后的语文学习奠定良好的学习基础，让学生能够自主、真正全面认识所学知识，让学生在提升自主学习能力的同时提升学习成绩。

一、小学语文唤醒教育的作用

1.有利于引导学生个性化发展

处于小学阶段的学生有许多特质，其中旺盛的好奇心和不成熟的认知能力要求在语文教学中有针对性的体现。针对其好奇心旺盛的特点，要求教师在引导学生时注重培养学生的兴趣爱好，让学生能够在小学阶段形成优秀的品德和完善的人格，让学生通过语文的学习培养优良品格，同时还能提升小学生对于语文知识的学习热情，在不断学习的过程中提升自身并且能够适应新环境，达到提升学生综合能力的目的。

2.有利于丰富学生精神世界

在新课改背景下要求语文教学过程中应更加注重学生综合素质的培养和情感的表达，这就与当前许多教师一味追求教学成绩的做法相悖。……