刘锐

摘要：随着社会的不断发展，世界的联系日益紧密，英语已经成为了世界使用最广泛的语言之一，所以我国对学生英语能力的培养尤为重视。我国在英语教育上不断改革，小学阶段已经进行英语学科学习。并且为了适应新课标改革的不断深入，小学英语课堂的教学方式也在不断变化。在不断地探索和研究中，教师们发现采用互动教学的方式能够更好的进行知识的传授，那么究竟如何在小学阶段采取互动教学的方式实现高效英语课堂呢？本文将结合实际提出可实施性对策。

关键词：小学英语 高效课堂 互动教学

在《英语课程标准中》明确提出英语教学要采用开放式的教学方式进行教学，提倡学生与老师之间形成良性互动合作关系。在传统的教学模式中，教师和学生之间存在一定的距离感，教师高高在上对学生进行知识传授，不了解学生心中所想也就没有正确的方式进行针对性教学。学生对老师有距离感也造成学生不认同教师，转而无法认同教师的课程。

但是，我们在调查中发现，虽然教师在进行互动教学的教学模式进行授课，但成效并不明显。比如说在一节课的Fere talk环节中，教师会问学生Do you understand？即使有的学生并不明白，或者压根没有认真听课还是会回答YES。由此可见，虽然教师注重互动教学的方式，但是互动教学的教学目的并没有达到。所以究竟如何在小学英语教学中实现互动教学，从而创造高效课堂呢？

一、营造宽松的课堂氛围