丛莹

摘要：当前，高中化学教学中教师不仅要传授化学知识，更要注重培养学生学习兴趣，这样才能调动学生主动学习化学知识，转变学生被动学习的状态，为此，可以运用多媒体播放生动形象的教学内容，使抽象的化学知识形象化，使学生产生浓厚的学习兴趣，在兴趣的驱使下，积极主动学习化学知识，进入最佳的学习状态，增强学生学习的积极性，进而全面掌握化学原理，从而提高学生学习效率。

关键词：高中 化学教学 学习兴趣

现阶段高中化学教学中教师要想培养学生学习兴趣，必须要改变传统的教学模式，积极运用多媒体呈现直观立体的化学知识，刺激学生的多种感官，能够集中学生的注意力，激发学生学习兴趣和求知欲，也可以将化学知识与生活相结合，传授生活化的化学知识，引发学生产生共鸣，便于学生快速理解和掌握化学教学内容，进而培养学生学习兴趣，调动学生学习的热情，从而取得最佳的教学效果。

一、运用多媒体，培养学生学习兴趣

以往高中化学教学中教师所运用的教学方法陈旧落后，需耗费很长的时间写板书，致使化学教学枯燥乏味，难以激发学生产生学习兴趣，学生在学习的过程中缺少主动性和积极性，导致学生效率不高，对化学知识印象不深刻，很容易遗忘所学过的内容，导致学生化学基础薄弱，学生化学成绩不高。针对这一教学现状，高中化学教师要与时俱进，积极运用多媒体展示出图文并茂的视频，呈现出动态的教学内容，带给学生全新的感受，使学生感受到学习化学知识的乐趣，进而培养学生学习兴趣。……