王军霞

摘 要：微课和翻转课堂作为辅助教学的新兴潮流教学模式，在教学中针对不同的教学内容、教学活动与教学辅助资源相结合，建构成新颖、有声有色、适合小学生的“英语小课堂”。在英语课堂使用微课，能够有效地提升教学效率，让英语课堂更加有趣，为英语教学开拓了新途径、新方法。

关键词：小学英语；微课；课堂翻转

微课和翻转课堂都是在这几年流行起来的教学方法，自己对于这方面知识了解的较少。让我留下深刻印象的是一次一位同事播放了她制作的美术作品《竹签画》之后，让我久久难以忘怀。首先，感慨老师的工笔，通过微课显示出来。其次，老师把这节课的重难点通过自己绘声绘色的描述用几分钟展示出来，不仅吸引了学生的眼球，也能让学生更好地掌握这节课的内容，美术课堂如此，那么英语课堂更能利用微课来实现课堂的翻转。

在如今数字化的“微”时代，利用短小精炼而且符合学习规律的微课实现课堂的翻转，在全国上下掀起了热潮。微课和翻转课堂作为辅助教学的新兴潮流教学模式，在教学中针对不同的教学内容、教学活动与教学辅助资源相结合，建构成新颖、有声有色、适合小学生的“英语小课堂”。在小学英语教学中使用微课，能有效地提升教学效率，让英语课堂更加生动，为英语教学开拓了新视野。

如何有效地利用微课来实现英语课堂的翻转，我通过总结认为有以下几种途径和方法。

一、微課新课导入