托晓霞

摘 要：舞蹈教学是小学教学的重要组成部分，也是提高学生素质的基础教育，对促进学生全面发展具有重要意义。良好的舞蹈教育，不仅可以提高学生的舞蹈素养，还能培养其优雅的气质，因此，如何提高小学舞蹈教育质量，给学生更好地学习舞蹈体验，是当下音乐教师工作的重心。重点探讨了小学舞蹈教学策略，希望为小学舞蹈教学发展提供崭新的思路。

关键词：小学舞蹈；有效教学；策略

随着素质教育的实施，小学舞蹈教学取得了显著的进步，但与此同时也存在着诸多的问题。想要顺利解决这些问题，就需要小学音乐教师转变传统的教学理念和方式，根据学生身心特点和舞蹈学科特点积极进行教学改革，以促进小学舞蹈教学的有效开展，提高其教学效果。小学舞蹈教学探究策略主要有以下几点。

一、运用多媒体辅助教学，让学生产生愉悦的学舞体验

受传统教学模式的影响，目前，我国小学舞蹈教师往往采用“满堂灌”的教学方式，即以教授讲授舞蹈知识和动作为主，以学生学习为辅。这种教学方法在人数较少的情况下，能取得一定的教学效果。随着班级人数的增多，该教学模式已不再适应现代的教学形式和学生需求，学生人数的增多，导致教师无暇顾及到每一位学生，从而导致学生之间的差距越来越大，部分学习基础差的学生由于跟不上教师的进度，往往容易自暴自棄，甚至有的学生会产生厌学情绪，失去学好舞蹈的信心。……