王海燕

摘 要：阅读对于小学生的成长有着重要的作用，通过阅读不仅能丰富知识、开阔眼界，放飞学生的想象力，更能提高文学素养，促进学生的健康成长，尤其对低年级的小学生来说，可以培养好的阅读习惯，为今后的学习打下基础。低年级的小学生处于从家庭到学校的重要转折时期，对学校教育还不太适应，“亲子阅读”作为一种家长与孩子一起阅读的方式，在小学生的阅读教育中发挥着重要的作用。亲子阅读可以让家长帮助孩子对阅读产生兴趣，与孩子一起畅游在知识的海洋，对于亲密家长与孩子的感情也大有益处。目前亲子阅读的现实情况中还存在一些问题，影响着阅读的效果。联系亲子阅读的现状，浅谈小学低年级“亲子阅读”的策略与方法。

关键词：亲子阅读；小学；低年级；方法；策略

一、目前小學低年级亲子阅读的现状与问题

亲子阅读对于低年级的小学生来说非常重要，刚进入校园的低年级小学生对学校教育的方式还不够熟悉和适应，需要家长的继续参与。家长与孩子一起阅读，一方面可以帮助低年级学生尽快适应学校教育，另一方面也可以培养学生的阅读兴趣和阅读能力，为今后的学习和成长打下基础。但是有不少家长对于亲子阅读的认识不够准确，也缺乏亲子阅读的相关知识和技巧，导致阅读的效果不理想。

首先，不少家长在陪孩子阅读时，没有为孩子营造良好的阅读环境和氛围，想起来就读一会儿，完全按照自己的兴致来，阅读地点或是在床上或是在沙发上，可能旁边还开着电视，阅读环境不够安静，充满了随意性。……