杨锡鑫

摘 要：类比思想作为数学学科的重要思想，也是贯穿于数学课堂教学中的重要内容。在高中数学教学中更是如此，数学教师对于一个新知识点的引入总是以通过和以往知识点的类比方式中进行的。因此，从对类比思想重要性的介绍入手，探讨如何有效地将类比思想运用到高中数学教学之中，希望能够为高中数学教师的日常教学提供一点启发。

关键词：数学；高中数学；类比思想

类比，一种合理推导的重要方式，是指由两个或两类思考对象在某些属性上的相似或者相同，由其中的已知属性推导出它们在另一相关属性上也相似或相同的推理方法。它是一种典型的从特殊推导特殊的思维方式。在高中数学的教学目标中就提出，帮助学生建立类比思维，通过类比找寻解决思路，为数学学习提供科学的方法。因此，对于高中数学教师而言，需要清晰地认识到类比思想在数学教学过程中的重要性，并且要将类比思想有效地运用到数学教学中，帮助学生更好地解决问题，掌握数学学科必备知识。

一、类比思想在数学教学过程中的重要性

1.帮助高中生转变数学学习方式

目前，高中生对于数学的学习普遍采用“题海”战术，在高强度的练习中提高准确性，也强化自身对于数学知识点的掌握。这在一定程度上固然能够帮助高中生提高数学成绩，但是并不能帮助学生从根本上掌握知识点，日后会在一个易错知识点上反复受挫，最终无法实现高效学习数学的目的。……