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提高农村小学生作业质量的点滴体会

2018-04-17韩长明

陕西教育·教学 2018年4期
关键词:作业学生

韩长明

日常教学中,我们经常看到教师为布置什么作业而发愁,为学生交上的不尽如人意的作业而发火,更为自己辛苦批改的作业不被学生重视而憋屈。那么,如何让学生喜欢做作业,保质保量地按时完成作业,是值得我们商讨和研究的一个重要课题。

一、让学生端正学习态度,明确作业的意义

针对学生作业质量低下的情况,我专门组织了一次“怎样完成作业”的主题班会。首先让学生讨论作业的用途、教师为什么布置作业等,学生基本都能认识到作业是对当天所学知识的巩固,能够熟练掌握所学内容。接着,展示优秀作业,让学生对照自己的作业看看差距在哪里,思考自己以后怎样对待作业。从而引导学生得出结论:成绩好的学生作业质量都很高,想要提高自己的成绩就要認真对待作业。此刻,教师顺势提出“五要”的作业要求:一要书写工整;二要按时完成;三要认真检查;四要卷面整洁;五要及时纠错。

二、让学生喜欢作业,激发学习兴趣

1.作业内容多样化。教师留作业要不“偏”不“怪”不“难”不重复,具有目的性、针对性、代表性,既能帮助学生消化巩固课堂知识,又能培养其综合能力,既要注重分量又要注重质量。小学生的作业应保证中速学生30到60分钟以内完成,不堆积、不拖拉。比如:语文作业今天是摘抄字词,明天是小练笔,后天是阅读理解及背诵,还可以将每课的生字按课时书写;数学可以采用“基础+”形式,为有余力或兴趣特长的学生提供发展空间。……

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