翻转课堂在高中英语写作课教学中的应用
2018-04-17云雅峰
陕西教育·教学 2018年4期
云雅峰
写作是历年高考英语中分值较大的一部分。高中英语写作能力直接影响学生未来英语成绩的高低。因此,高中阶段的英语写作至关重要。但是,当下的英语写作教学仍存在很多问题。传统的英语写作教学法已经不能满足现代的教学需要,翻转式课堂的出现为新的教学模式改革提供了典范。本文主要阐述翻转课堂的特点,提出了翻转课堂对高中英语写作教学的重要性,并对实施翻转课堂提出了相应的建议。
一、翻转课堂的主要特点
1.教学形式的不同。
以往的教学形式多是教师在课上讲授知识,学生在课下消化课堂所学,但翻转课堂的不同之处在于知识的讲授过程在课外完成,学生需要在正式上课之前完成对课程的学习;而消化、运用知识的过程是教师在课堂上解答学生的疑问以及开展小组合作学习以完成知识的学习,这个过程需要教师与学生的高度配合。
2.课堂上教师与学生的角色互换。
传统课堂上,教师单纯担任讲解知识的角色,学生只是听讲,而翻转课堂则是教师在安排好教学整体进度的情况下,让学生根据自身的学习状况安排课程学习进度。
二、在写作教学中使用翻转课堂的方法
翻转课堂与传统课堂之间的最大区别在于学生在课堂上的参与度,前者要求学生参与到整个课堂的始终,学生成为课堂的主要组成部分。因此,教师在设计教学方案时,应注重做好各个教学阶段所要教学内容的分类,以期做到更好地分析、解决其中可能遇到的问题。……
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